
Benvenuti nel Forum della Fondazione Olitec. Questo spazio è stato creato per promuovere la trasparenza e facilitare la comunicazione tra la Fondazione Olitec e tutti coloro che desiderano entrare a far parte del nostro team, in particolare per il ruolo di Sales. Il nostro forum è uno strumento di dialogo aperto e costruttivo dove i candidati possono porre domande, condividere esperienze e ottenere risposte dirette sui vari aspetti del processo di selezione e sulle opportunità di carriera offerte dalla Fondazione.
All’interno del forum troverete topic dedicati ad argomenti specifici su cui potrete approfondire informazioni relative al ruolo, al processo di selezione e alla cultura aziendale della Fondazione Olitec. Inoltre, avrete la possibilità di caricare le vostre domande e consultare le risposte fornite ad altri quesiti posti dai candidati, creando così una rete di informazioni condivisa e trasparente.
Questo spazio è pensato anche per favorire la condivisione delle esperienze personali: potrete raccontare il vostro percorso e scoprire come altri candidati stanno affrontando questa opportunità. Vi invitiamo a partecipare attivamente, a rispettare gli altri membri della community e a mantenere un tono di dialogo collaborativo e positivo.
La fabbrica delle eccellenze : Il Modello della Fondazione Olitec basato su lavoro e studio
Cita da Fondazione Olitec su 30 Agosto 2025, 8:38 amDi Nicolini Massimiliano
Ai giovani meno abbienti la fondazione, per permettere loro di studiare, trova un lavoro che gli permetta di coniugare studio e vita all’interno della comunità educativa.
Nella vita di ogni giovane si intrecciano due momenti fondamentali: lo studio e il lavoro. Entrambi rappresentano tappe decisive non soltanto per la crescita personale, ma anche per la costruzione di una società più equa e consapevole. Lo studio fornisce gli strumenti teorici, le competenze cognitive e l’attitudine a interpretare il mondo; il lavoro, d’altro canto, permette di mettere in pratica quelle conoscenze, trasformandole in valore concreto e responsabilità. Non è un caso che da secoli filosofi, pedagogisti e riformatori abbiano indicato la “buona norma” del vivere umano proprio nella capacità di armonizzare questi due momenti: apprendere con serietà e al tempo stesso fare esperienza attiva nella realtà.
Lo studio, se rimane isolato, rischia di trasformarsi in esercizio astratto, privo di contatto con i bisogni reali della società. Il lavoro, se non è accompagnato da un continuo processo di aggiornamento e di formazione, può invece ridursi a mera esecuzione, incapace di innovare e di dare dignità all’individuo. È quindi nella sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e fare, che nasce l’equilibrio giusto per crescere come cittadini consapevoli e professionisti competenti. In questo equilibrio, la “buona norma” diventa una regola di vita: non abbandonare mai lo studio, neanche quando si è già immersi nel lavoro, e non trascurare mai il valore del lavoro, anche quando si è ancora studenti.
La Fondazione Olitec nasce proprio con questa visione. La sua missione non è solo quella di trasmettere conoscenze di alto livello nelle discipline BRIA (Bioinformatica, Realtà Immersiva e Intelligenza Artificiale), ma di creare un ponte continuo tra l’aula e il mondo del lavoro. Il giovane che entra in Olitec non si limita a ricevere lezioni frontali o contenuti teorici: viene immerso in un ecosistema in cui il sapere si intreccia quotidianamente con la pratica, con progetti concreti, con attività di ricerca e con esperienze professionali controllate.
Gli allievi – che in fondazione vengono chiamati “cadetti” per sottolineare il valore educativo, disciplinare e comunitario del percorso – vengono incoraggiati a studiare con rigore, ma anche a mettersi alla prova con esperienze sul campo. Il lavoro esterno, la partecipazione a programmi di ricerca e i contributi in attività reali non sono visti come “tempo sottratto” allo studio, ma come parte integrante di un cammino educativo che forma persone capaci di affrontare le complessità del futuro.
In questo quadro si inserisce anche un’attenzione particolare verso i giovani meno abbienti. La fondazione, animata da uno spirito di fraternità, non lascia indietro nessuno: aiuta concretamente chi ha maggiori difficoltà economiche a trovare un lavoro che permetta loro di mantenersi durante gli studi, garantendo così a tutti la possibilità di intraprendere un percorso formativo serio e qualificato. Lo studio diventa quindi un diritto reale e accessibile, non un privilegio riservato a pochi, e il lavoro si trasforma in strumento di dignità e autonomia, mai di sfruttamento.
Il modello Olitec risponde anche a una necessità storica: viviamo in un tempo in cui le competenze richieste dal mercato cambiano rapidamente, e le nuove generazioni hanno bisogno di percorsi che non siano lineari, ma dinamici e integrati. La fondazione, in questo senso, ha saputo raccogliere la sfida, offrendo ai giovani un ambiente dove si può studiare con serietà e, nello stesso tempo, lavorare responsabilmente. In questo modo, lo studio diventa la base che alimenta l’innovazione e il lavoro diventa il banco di prova che rafforza le conoscenze. Così i cadetti non sono semplici studenti, ma cittadini attivi, futuri professionisti e innovatori, pronti a coniugare il sapere con l’agire.
La buona norma dello studio e del lavoro non è soltanto un principio educativo, ma una regola di vita che permette ai giovani di crescere in equilibrio e di affrontare con serenità e forza il futuro. La Fondazione Olitec, con il suo modello unico di integrazione e con la sua attenzione ai più fragili, dimostra che questa visione non è un ideale lontano, ma una realtà concreta. Ogni giorno, tra aule, laboratori e attività professionali, i giovani imparano a non separare mai il pensiero dall’azione, ma a camminare con entrambi i piedi ben saldi: uno nello studio e uno nel lavoro, perché solo così si può costruire davvero il futuro.
Di Nicolini Massimiliano
Ai giovani meno abbienti la fondazione, per permettere loro di studiare, trova un lavoro che gli permetta di coniugare studio e vita all’interno della comunità educativa.
Nella vita di ogni giovane si intrecciano due momenti fondamentali: lo studio e il lavoro. Entrambi rappresentano tappe decisive non soltanto per la crescita personale, ma anche per la costruzione di una società più equa e consapevole. Lo studio fornisce gli strumenti teorici, le competenze cognitive e l’attitudine a interpretare il mondo; il lavoro, d’altro canto, permette di mettere in pratica quelle conoscenze, trasformandole in valore concreto e responsabilità. Non è un caso che da secoli filosofi, pedagogisti e riformatori abbiano indicato la “buona norma” del vivere umano proprio nella capacità di armonizzare questi due momenti: apprendere con serietà e al tempo stesso fare esperienza attiva nella realtà.
Lo studio, se rimane isolato, rischia di trasformarsi in esercizio astratto, privo di contatto con i bisogni reali della società. Il lavoro, se non è accompagnato da un continuo processo di aggiornamento e di formazione, può invece ridursi a mera esecuzione, incapace di innovare e di dare dignità all’individuo. È quindi nella sintesi tra teoria e pratica, tra sapere e fare, che nasce l’equilibrio giusto per crescere come cittadini consapevoli e professionisti competenti. In questo equilibrio, la “buona norma” diventa una regola di vita: non abbandonare mai lo studio, neanche quando si è già immersi nel lavoro, e non trascurare mai il valore del lavoro, anche quando si è ancora studenti.
La Fondazione Olitec nasce proprio con questa visione. La sua missione non è solo quella di trasmettere conoscenze di alto livello nelle discipline BRIA (Bioinformatica, Realtà Immersiva e Intelligenza Artificiale), ma di creare un ponte continuo tra l’aula e il mondo del lavoro. Il giovane che entra in Olitec non si limita a ricevere lezioni frontali o contenuti teorici: viene immerso in un ecosistema in cui il sapere si intreccia quotidianamente con la pratica, con progetti concreti, con attività di ricerca e con esperienze professionali controllate.
Gli allievi – che in fondazione vengono chiamati “cadetti” per sottolineare il valore educativo, disciplinare e comunitario del percorso – vengono incoraggiati a studiare con rigore, ma anche a mettersi alla prova con esperienze sul campo. Il lavoro esterno, la partecipazione a programmi di ricerca e i contributi in attività reali non sono visti come “tempo sottratto” allo studio, ma come parte integrante di un cammino educativo che forma persone capaci di affrontare le complessità del futuro.
In questo quadro si inserisce anche un’attenzione particolare verso i giovani meno abbienti. La fondazione, animata da uno spirito di fraternità, non lascia indietro nessuno: aiuta concretamente chi ha maggiori difficoltà economiche a trovare un lavoro che permetta loro di mantenersi durante gli studi, garantendo così a tutti la possibilità di intraprendere un percorso formativo serio e qualificato. Lo studio diventa quindi un diritto reale e accessibile, non un privilegio riservato a pochi, e il lavoro si trasforma in strumento di dignità e autonomia, mai di sfruttamento.
Il modello Olitec risponde anche a una necessità storica: viviamo in un tempo in cui le competenze richieste dal mercato cambiano rapidamente, e le nuove generazioni hanno bisogno di percorsi che non siano lineari, ma dinamici e integrati. La fondazione, in questo senso, ha saputo raccogliere la sfida, offrendo ai giovani un ambiente dove si può studiare con serietà e, nello stesso tempo, lavorare responsabilmente. In questo modo, lo studio diventa la base che alimenta l’innovazione e il lavoro diventa il banco di prova che rafforza le conoscenze. Così i cadetti non sono semplici studenti, ma cittadini attivi, futuri professionisti e innovatori, pronti a coniugare il sapere con l’agire.
La buona norma dello studio e del lavoro non è soltanto un principio educativo, ma una regola di vita che permette ai giovani di crescere in equilibrio e di affrontare con serenità e forza il futuro. La Fondazione Olitec, con il suo modello unico di integrazione e con la sua attenzione ai più fragili, dimostra che questa visione non è un ideale lontano, ma una realtà concreta. Ogni giorno, tra aule, laboratori e attività professionali, i giovani imparano a non separare mai il pensiero dall’azione, ma a camminare con entrambi i piedi ben saldi: uno nello studio e uno nel lavoro, perché solo così si può costruire davvero il futuro.

